親子教育分享102/02/01 教育應該不一樣
感恩的孩子小氣媽媽
小氣媽媽的孩子從小到大,穿的衣服都是別人穿過的舊衣服,鞋子也常是。當有人送來舊衣服時,小氣媽媽跟孩子就像在尋寶似的開心,挑選自己喜歡的衣服。妹妹會說:[ 耶!又有新衣服穿了。]
其實,有很多都過大,還有的需要等5~10年之後才穿的到,每一年換季時孩子就去找有今年可以穿的嗎?找到時會開心的跳起來,[耶!我又長大了。]在成長的過程中多了知足,[ 開心有新衣服穿了 ]。
這一年妹妹上小一要買制服,小氣媽媽準備要讓妹妹穿6年的長褲,所以買了大2號的長褲,在小一~小二時都要反摺2次,才不會踩到褲管。到了小三~小四就剛好了,
可是到了小六時,竟膝蓋處摩破,也成了七分褲,妹妹說:[ 媽媽!我還可以穿沒關係。]
小氣媽媽才決定要再買長褲。在哥哥上國中時也買準備要穿3年的長褲,一樣也是買大了2號反摺2次。
在妹妹小六,要參加學校合唱圑畢業表演,老師規定要統一購買長的白襯衫,老師幫妹妹找一件合身的襯衫,妹妹說:[老師這件太小了,我要大一號的才可以穿很久。]
孩子常常穿的衣服都是不合身,不是過大就是過小,制服穿了5年髒髒破破的,只因為要少花錢,所以孩子很習慣,也很體貼沒有太大的抱怨。
解讀
小氣媽媽沒有給孩子足够物質,是讓孩子知道週遭所有的人事物不是叫 [應該得的],而是知足現在所擁有的一切。【甘溫啊】
獨立的孩子不靈光媽媽
哥哥幼稚園中班,有一天放學回來,【媽媽!我在幼稚園吃飯,老師叫我把吐出來的東西吃進去。媽媽問:那哥哥有吃進去嗎?有啊!】不靈光媽媽沒有做任何的動作及反應。
每次的活動不靈光媽媽一定都會參加,都靜靜的參與配合活動。哥哥在幼稚園2年,已經會自己穿鞋子、吃飯、不挑食、適應環境、配合作息,這些都是在幼稚園學會的。
哥哥開始上小一,每天都會有回家作業,作業有甲上或甲有時候會甲下,有一天作業是【丁!】哥哥說老師已經講過2次還不改,不靈光媽媽沒有做任何的動作及反應。
解讀
不靈光媽媽對孩子的保護,就是要讓孩子自己保護自己。去適應學校生活,適應不同老師的教學方式。
不靈光媽媽知道人性本善,對學校相信【專業教育】。對孩子相信【孩子可以照顧自己】。對自己相信【會做好該盡的本分】。
電影分享 孩子不壞
小一孩子在學校被2個同學用蛋糕丟。
媽媽:今天老師打電話給我:說2個同學好意拿蛋糕給你吃,你不吃還拿蛋糕丟同學。孩子:不是這樣的。是同學拿蛋糕丟我,我沒回手。
媽媽:你是說老師說騙話。
孩子:是同學騙老師。
媽媽:這麼爛的謊話你也說的出來。你承認我就不打你。
孩子:好,是我拿蛋糕丟同學的。
媽媽:你為什麼要丟同學。
孩子:因為我不喜歡他們。[媽媽就是要打]
孩子:你說我承認就不打我的。
媽媽:丟同學就是不對,你還頂嘴。[結果媽媽還是要打]
解讀
為什麼說真話不被相信,說假話被相信了,却要被打。這種狀況是不是常常出現在我們週遭,如果說真話可以被理解被接受,那為什麼要說假話。孩子從小說假話是環境養成的,讓孩子不得不。孩子有強烈的生存能力,孩子都在想如何做,可以讓父母開心,因孩子最在乎的人是父母。
教育應該不一樣
孩子9歳之前是【他律】的階段,需要被管被教。9歳~12歳是【自律】,需要自我管理。12歳之後是【獨立】時期。這時候需要的不是被管被教,而是了解和賞識。孩子在學校有要面對的課業壓力,請家長可以幫忙協助。補習不是為了向課業交待,讓孩子學會為自己的課業負責。培養孩子的獨立學習態度。
開放試聴:每星期四晚上7:00~8:00 三民區建德路118號 [建興市場]
教育應該不一樣寰億家教團隊 電話:381-1110 0980-344453
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