教育應該不一樣
102/01/01
孩子9歳之前是【他律】的階段,
需要被管被教。
9歳~12歳是【自律】,需要自我管理。12歳之後是【獨立】時期。這時候需要的不是被管被教,而是了解和賞識。
孩子在學校有要面對的課業壓力,請家長可以幫忙協助。
補習不是為了向課業交待,是要讓孩子學會為自己的課業負責。培養孩子的獨立學習態度。
教育應該不一樣
102/01/01
孩子9歳之前是【他律】的階段,
需要被管被教。
9歳~12歳是【自律】,需要自我管理。12歳之後是【獨立】時期。這時候需要的不是被管被教,而是了解和賞識。
孩子在學校有要面對的課業壓力,請家長可以幫忙協助。
補習不是為了向課業交待,是要讓孩子學會為自己的課業負責。培養孩子的獨立學習態度。
親愛的老師您好102/01/01
教育應該不一樣
為什麼功課好的孩子,不管誰教都一樣好。
功課不好的,不管誰教也一樣不好。
為什麼?
是孩子累了、笨了、不用功、不專心、不聽話
不!原因:老師跟孩子的起跑點不同。
老師選最強的科目在教孩子最弱的科目。
雞同鴨講
教育應該不一樣
每次開始上課先給孩子10分鐘。
讓孩子選最強的科目(不限課內外)教老師。
引導孩子如何表達和分享,
找到孩子的自信、肯定自己比什麼都重要。
2011/8/11
學生考試要注意什麼? A:監考老師
2011/7/28
想說自己一直沒有女友,想說寫個心願:?「我想死會。」但只寫到「我想死」,天燈就飛了。」